2018年11月7日,我校八年级8班同学在丁一老师的指导下对平面镜成像中“像”与“物”的关系进行了由浅入深、兴趣盎然的探究。丁老师以一个小魔术作为课堂引入，引发学生强烈的好奇心：“盒子里的硬币怎么消失了呢？”然后，学生开始面对面模仿“照镜子”，亲自体验和回顾生活中遇到的平面镜成像的案例。课程设计环环相扣，层层递进，学生在进行小组合作时非常投入，气氛活跃、操作严谨，最终揭开平面镜成像的面纱：哦，原来我们都被光线给骗了，我们看到的只是虚像！！！
李保荣副校长和理化生组全体老师共同参加了此次教研活动，一致认为本次公开课体现了物理学习须从生活中来，再应用到生活中去的理念；教学设置有问有疑，有解有答，充分调动了学生的主观能动性，建构出自己的知识大厦。
本节课学生达到了良好的学习效果，老师们也从丁老师温婉的语言、巧妙的创意、紧凑的设计中体验到了物理课堂的魅力。
