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教学动态

聚焦课题写作 促进教师提升


认真聆听线上课题培训

认真聆听线上课题培训

 张慧玲老师对课题写作给予建议

 

  为提高教师课题研究的积极性,指导教师课题写作技巧,2022年3月14日下午,道德与法制备课组及地理备课组的全体成员在两位组长的带领下,在郑州39中会议室以钉钉群线上直播的形式进行课题写作培训。该培训的主讲人为郑州市教育科学研究所主任胡远明。

 

  胡主任以“如何选择小而精的课题方向”为题,围绕研究课题的来源、课题名称的选择及易被选中的课题形式等三个方面展开讲解。胡主任的讲解运用丰富的课题申报案例,步步深入、层层引导,让教师明白怎样把自身工作中遇到的问题转化为课题研究。在围绕课题的内容来源方面问题时,他强调:课题就是日常教育教学过程中的问题解决过程。把难题当课题,是最真实也最有价值的教学科研。在针对课题名称的选择介绍时,他提醒,课题名称一定要与课题内容、课题目标一致,课题名称要简介、具体、明确,主要包含对象、内容、方法这三个要素。在谈到什么样的课题更易被选中时,他将研究背景、研究综述、研究方法等课题申请时所包含的内容全部列出并逐一分析,运用众多的案例进行讲解,避免教师在课题申报中走弯路。

 

  培训结束后,道德与法治备课组组长孙雅婷和地理备课组组长张慧玲就本学科中课题写作情况进行了介绍,并建议围绕教学中自身遇到的问题进行思考,积极转化为课题,针对学科特点进行课题申报。

 

  经过此次培训,教师们对课题写作的规范更加具体明确,课题申报的热情也提高了。相信在今后的教育教学中我们会将更多的教学问题转化为课题,提高教学质量,促进专业发展。

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