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教学动态

精心打造精品课堂 助力青年老师成长



精心打造精品课堂  助力青年老师成长



指导学生通过阅读材料,找到关键词



政史地组老师认真听课



勤奋的青年教师
  课后总结并反思

 

 

  为了进一步加快本校青年教师队伍建设,促进青年教师的快速成长。2020年10月26日下午第一节课,郑州市第三十九中学政史地教研组新晋历史教师——刘荣凯老师在七年级四班进行展示了一节课例研究示范课。

 

  课程开始通过观看小视频(嬴政的统一),巧妙设计导入本节课《秦统一中国》。在课堂中刘老师引导学生们通过阅读材料、找出关键词句,探讨出秦统一的原因及影响;通过谐音巧记,帮助学生快速掌握秦统一的过程;通过对比展示,秦统一疆域的地图、设置环环相扣的历史剧,由学生担任各种角色;通过小组讨论的形式,鼓励学生踊跃发言;通过再现历史情景环节、即学即用,及时巩固总结本课的重点内容。在本节课堂中学生为主,教师为辅的关系、学生主角角色发挥的淋漓尽致。

 

  课后,政史地教研组全体老师针对刘老师在本节课的教学思路、课堂活动、师生互动等方面进行一一点评,并针对观课老师们的疑问进行深入交流、探讨即分享。在讨论中,气氛浓厚。老师们纷纷感言受益匪浅,青年教师的思维碰撞出新的智慧火花,期待刘老师在未来的教学道路中,能打造出更加具有厚重感的历史课堂。

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